メッセージ– category –

1995年ごろから自由主義史観研究会の仲間たちと歴史授業の改革に取り組み始めた。はじめは「近現代の授業」を改革すればいいという考えだった。たぶん藤岡先生や同志たちもそうだったと思う。 ・明治維新と明治の国家形成は講座派の「市民革命の失敗から侵...

2月17日13:00～（池袋ダイヤゲートビル7階）×ZOOMオンラインでお送りする「日本が好きになる!歴史全授業講座10周年 授業を追試した教師9人衆の提言」の10日前になりました。 まだ期待した参加者数にとどきません(特にオンライン)のでもう一言付け加えるこ...

戦後教育の大目標は「教え子を二度と戦場に送らない」でした。 そのために学校はGHQの指導の下に以下のことを意識的・継続的に指導してきました。 ・修身・地理・国史は廃止　社会科で代替する ・天皇、神話、神道は教えない ・昭和の戦争は東京裁判の判決...

(注）以下の文章は、2019年にFacebookに書いたものです。　 「日本が好きになる！歴史授業講座」に一般社会人の方もご参加いただけるようになりありがたいかぎりですが、言い訳をしておいたほうがいいことがあります。 気になってはいましたがこれまで余り...

私の歴史授業がこれまでと違うところはいろいろありますが、基本は次の3つではないかと思います。 ************************ １　日本の良いところ、素晴らしいところ、独自なところを中心に物語になっている。 ２　外国との関係では「日本の立場（先祖の...

授業を追試してくれた先生方がどのくらいいてその結果はどうだったかの調査を始めています。 講座を始めて10年たったので、この歴史授業の再現可能性（目標の達成やその他の効果など）を客観的に評価しておきたいからです。この授業は、30年間（当初の感情...

講座も当初の目標だった10年のファイナルSeasonになった。明後日の日曜日が第2回。一歩一歩ゴールに近づいてくるのが何とも言えない感じです。 ぼくの歴史授業研究は東京大学教育学部・本郷の小教室から始まった。当時東大教授だった藤岡信勝先生が一本釣...

昨日千葉県の先生から追試報告が届きました。ありがとうございました。なんとお一人で、全9学級　児童数314名に「日本が好きになる！歴史全授業」を追試してくださったそうです。この先生も10年前の船橋講座に参加してくれた維新の元勲みたいな先生です。...

今朝の第三公園はうんざり。ぴちぴちのパンツ一丁でムキムキマッチョのオヤジランナーと一緒になってしまいこちらが３周歩く間に数回追い抜かれた。どうしてお前は裸で走るのか？謎である。 ぼくの歴史授業についてあんまり言われないことがある。今朝はそ...

だんだん朝も暑くなってきました。そのせいか今朝はいつものランナーたちが一人も見えず。ちびっこのサッカー練習がはじまっています。夏休みですね。 前は歩いているときにヘッドホンで音楽や動画を聞いていましたが、公園に来るようになってやめました。...