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追試アンケートのお願いです!
授業を追試してくれた先生方がどのくらいいてその結果はどうだったかの調査を始めています。 講座を始めて10年たったので、この歴史授業の再現可能性(目標の達成やその他の効果など)を客観的に評価しておきたいからです。この授業は、30年間(当初の感情... -
中学生歴史教材「初期対日占領方針」
降伏後におけるアメリカの日本占領初期基本方針1945 (中学生向け現代語訳)※歴史資料としての正確さを保つためできるだけ原文を尊重しています。 この文書は、アメリカの国務省・陸軍省・海軍省が共同で作り、1945年8月29日にマッカーサー元帥へ送られ、... -
チャイナが今般のキレ芸をやっている主な理由(中川コージ)
★以下は救国シンクタンクのメルマガから引用しました。「会員の皆様は、公式サイトの会員ページにて、過去のメルマガ配信履歴をいつでもお読み頂けます。このメールは救国シンクタンク会員様にお送りしております。」【会員ページ】 https://kyuukoku.com... -
中学生歴史教材「英米本位の平和主義を排す」(1918)
【現代語訳(中学生向け)】英米本位の平和主義を排す作者:近衛文麿大正七年・1918年 戦後の世界では、「民主主義」や「人道主義(人を大切にする考え方)」が強力になっていくことは、もはや否定できない事実です。日本も世界の一員である以上、この流... -
チャイナの大騒ぎについて
1 始まりは予算委員会での岡田氏の質問。高市総理は台湾への武力侵攻があれば存立危機事態になりうると答弁した。これについてチャイナの当局は反応は示したが今ほど激しくはなかった。 2 次がせつけん総領事のXの「首切り」投稿。これには野党も含め... -
11月22日(土)仙台(陸前前ノ原駅)で講演します
星陽介さんにお招きいただいて「理想の歴史教育勉強会in仙台」でお話することになりました。 星さんは学校の歴史教育を改善したいという思いで「和合歴史教育を考える会」を設立、熱心に活動してこられました。 自己肯定感や主体性が高まる歴史教育を実現... -
子供用の授業を大人にやるってどうなのよ?問題
先延ばしにしてきた宿題を書きます。 先日、私に無断で「日本が好きになる!歴史授業」を大人向けの講座でやろうとした方がいて、しかも私の名前はどこにも出ない宣伝をしていたのを咎めたことがありました。 Facebook上でもいろいろ議論が広がって、彼を... -
明日池袋でやります 第8回歴史授業講座
明日池袋でやります。第8回歴史授業講座 今年ももうあと2回になりました。 プログラム外ですが、冒頭で、先日の 「子供用の授業を大人にやるってどうなのよ?問題」 について少しお話する予定です。 取り上げる授業は大東亜戦争の開戦から敗戦までです。 h... -
歴史教科書:文科省検定のこれまで
◆以下のメモは新しい歴史教科書をつくる会『史』11月号にもとづく ①1970年間まで 歴史学界やメディアは「日本が悪かった」という物語を流布し続けたが、文科省はそれに抵抗していた。「これだけを守っていけば、何とか国家は維持できる」という歴史教科書... -
前回の「お断り」のつづきです
はじめに 前回の予告とは少しずれますが、必要が出てきたので記録を残すために書きます。この間、田村匡俊さんとやり取りした結果、今後は次のようにしていただくことになりました。 1 私の「授業」を大人向けの有料講座で使うことを禁じます。 ここで... -
お断り:「日本が好きになる!歴史全授業」の取り扱いについて
お気づきの方もあるかもしれませんが、本ブログに以下のお断りを掲載しました。 本授業プランおよびスライドは、教育目的の無償使用に限ります。有料講座・出版・映像使用など二次的利用を行う場合は、著作者への事前承諾を要します。 「日本が好きになる...




