追試アンケートのお願いです!



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授業を追試してくれた先生方がどのくらいいてその結果はどうだったかの調査を始めています。

講座を始めて10年たったので、この歴史授業の再現可能性(目標の達成やその他の効果など)を客観的に評価しておきたいからです。
この授業は、30年間(当初の感情的な批判の後は)教育学者や教育ジャーナリズムのすべてから黙殺され続けて今日まで来ました。この「追試報告データ」によって現状に異議申し立てをしておきたいのです。人生の締めくくりです。

どうか協力してください。どうぞよろしくお願いします。

「日本が好きになる!歴史授業」の追試アンケート(右側のメールフォームからご回答ください)

1 追試した学校のある都道府県名

2 追試した学級数と児童生徒の人数(およそで)

3 追試したときの教職経験年数(およそで)

4 追試してどうだったか(簡単に、詳しく、どちらも大歓迎です)

なお、データは「〇〇県の小学校の先生」としてデータ化し、氏名や学校名などの個人情報は公開されません。

近くに追試した先生がいたら、ぜひ声をかけてください。

どうぞよろしくお願いします。

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この記事を書いた人

昭和24年、埼玉県生まれ。昭和59年、大宮市の小学校教員に採用される。大宮教育サークルを設立し、『授業づくりネットワーク』創刊に参画。冷戦崩壊後、義務教育の教育内容に強い疑問を抱き、平成7年自由主義史観研究会(藤岡信勝代表)の創立に参画。以後、20余年間小中学校の教員として、「日本が好きになる歴史授業」を実践研究してきた。
現在は授業づくり JAPAN さいたま代表として、ブログや SNS で運動を進め、各地で、またオンラインで「日本が好きになる!歴史授業講座」を開催している。
著書に『新装版 学校で学びたい歴史』(青林堂)『授業づくりJAPANの日本が好きになる!歴史全授業』(私家版) 他、共著に「教科書が教えない歴史」(産経新聞社) 他がある。

【ブログ】
齋藤武夫の日本が好きになる!歴史全授業
https://www.saitotakeo.com/

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