齋藤武夫– Author –
齋藤武夫
昭和24年、埼玉県生まれ。昭和59年、大宮市の小学校教員に採用される。大宮教育サークルを設立し、『授業づくりネットワーク』創刊に参画。冷戦崩壊後、義務教育の教育内容に強い疑問を抱き、平成7年自由主義史観研究会(藤岡信勝代表)の創立に参画。以後、20余年間小中学校の教員として、「日本が好きになる歴史授業」を実践研究してきた。
現在は授業づくり JAPAN さいたま代表として、ブログや SNS で運動を進め、各地で、またオンラインで「日本が好きになる!歴史授業講座」を開催している。
著書に『新装版 学校で学びたい歴史』(青林堂)『授業づくりJAPANの日本が好きになる!歴史全授業』(私家版) 他、共著に「教科書が教えない歴史」(産経新聞社) 他がある。
【ブログ】
齋藤武夫の日本が好きになる!歴史全授業
https://www.saitotakeo.com/
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暗殺には「社会的な意義がある」といわれるわけ
安倍晋三暗殺犯山上被告の伯父が以下の証言をした、と報道されている。 「量刑は、犯行までに生じたことをもとに判断されるが、ここまでの影響力がある事件については、その社会的意義が反映されるべき。事件を通して、何百人、何千人もの統一教会の信者が...未分類 -
教材メモ:伊藤聡「神道とは何か」
★学説には、日本の独自の信仰である「神道」に対する価値判断が含まれている。また明治政府の「神仏分離政策」を肯定的に捉えるか否定的に捉えるかという価値判断も含まれている。 明治新政府の宗教政策 1868年1月3日(慶応3年)王政復古の大号令 「諸...未分類 -
教材メモ「霊的存在(カミ・タマ・モノ・オニ)」
2020年11月10日 1 本居宣長『古事記伝』のカミ ・古御典に見えたる天地の諸々の神たち ・其の祀れる社にいます御霊 ・鳥獣木草のたぐひ海山など、其余何にまれ 尋常(よのつね)ならずすぐれたる徳のありて可畏き物(かしこきもの)を神とは云うなり。 ...未分類 -
自衛隊が有事に適用を受ける法体系(chatGPT5.1による)
★首相が有事となるかもしれない具体的な状況に言及しました。これは日本国民に対して初めて「有事に備えよ」というメッセージを発したと受け止めることができます。が、現状では知らないことが多すぎるようです。★本稿は「自衛隊が有事に適用を受ける法体...未分類 -
学校の先生方に能楽体験学習の御案内です
梅若能楽研究会が主催する能楽体験学習のご案内です。「たいけんから学ぶはじめての能『土蜘蛛』」 くわしくは下のチラシをご覧ください。 文化庁の「令和8年度 学校巡回公演」ですので、費用は文化庁負担で「経費的な学校側の負担はほとんどありません」...未分類 -
中国(中華人民共和国)と台湾(「中華民国」)の基礎知識
― 中華民国から中華人民共和国へ、国際政治の転換をたどる ― 国連安全保障理事会(安保理)は世界の平和と安全を維持する役割を持ち、その中でも特に常任理事国は極めて大きな力を持つ。拒否権を持ち、国際問題の決定に直接影響を与えることができる。その...未分類 -
中学生歴史教材「初期対日占領方針」
降伏後におけるアメリカの日本占領初期基本方針1945 (中学生向け現代語訳)※歴史資料としての正確さを保つためできるだけ原文を尊重しています。 この文書は、アメリカの国務省・陸軍省・海軍省が共同で作り、1945年8月29日にマッカーサー元帥へ送られ、...未分類 -
チャイナが今般のキレ芸をやっている主な理由(中川コージ)
★以下は救国シンクタンクのメルマガから引用しました。「会員の皆様は、公式サイトの会員ページにて、過去のメルマガ配信履歴をいつでもお読み頂けます。このメールは救国シンクタンク会員様にお送りしております。」【会員ページ】 https://kyuukoku.com...未分類 -
中学生歴史教材「英米本位の平和主義を排す」(1918)
【現代語訳(中学生向け)】英米本位の平和主義を排す作者:近衛文麿大正七年・1918年 戦後の世界では、「民主主義」や「人道主義(人を大切にする考え方)」が強力になっていくことは、もはや否定できない事実です。日本も世界の一員である以上、この流...大正時代 -
チャイナの大騒ぎについて
1 始まりは予算委員会での岡田氏の質問。高市総理は台湾への武力侵攻があれば存立危機事態になりうると答弁した。これについてチャイナの当局は反応は示したが今ほど激しくはなかった。 2 次がせつけん総領事のXの「首切り」投稿。これには野党も含め...未分類
